Aufgabe 4

Heute habe ich den Versuch gemacht, indem man ein ganzen Tag lang sein Essen und Trinken analysiert. Dann mussten wir es in einer tabelle eintragen.

Als ich mein Resultat mit den anderen Mitschülern verglichen habe, fiel mir auf, dass meine Werte viel tiefer waren als bei den anderen. Ichhabe auch bemerkt, dass ich viel Wasser in mir zunehme.

Auftrag 3

Wir haben am 14.09.2016 ein Versuch gemacht. Wir mussten dafür unser letztes Mittag-/ Abendessen und 2 Verpackte Nahrungsmittel mitnehmen. Danach mussten wir mit einer Waage das Essen wàgen und dann in die Tabelle, das im Dossier eintragen. Später mussten wir anhand einer Liste mit allen Nahrungsmittel in der Schweiz alle weiteren Bestandteile (Anteil Zellulose, Kohlenydrate, Proteine, Fette, Wasser und Total Energie) in die Tabelle eintragen. Dabei musste man beachten dass es in der Liste steht, dass die Angaben pro 100 Gramm oder 100 Milliliter. Man musste die Angaben in unsere Wägungen umrechnen. Man musste auch beachten, dass man bei 'Anteil Zellulose' in der Lise die Spalte 'Verfügbare Kalorien' nehmen muss. Wir haben diesen Auftrag gemacht, weil wir für Auftrtag 4 geübt haben.

Auftrag 4 

In Auftrag 4 müssen wir einen ganzen Tag lang unser Essen wie in Auftrag 3 Analysieren und das in der Tabelle in Auftrag 4 ausfüllen. Es wird Probleme geben, weil ich öfters tamilisch esse und ich nichts in der Liste finden werde. Ich muss wahrscheinlich alles im Internet suchen und ausfüllen.

Erstes Semester in Biologie

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Ablauf 1.Semester

Wir werden am Anfang Zweierteams bilden. Wir können die selber auwählen. In diesem Semester behandeln wir das Thema Ernährung und Verdauung. Wir erstellen zuerst ein 3-D Modell eines Input-Output Modelles. Das gezeichnete Modell wird anhand des Prezis mit Infos bereitgelegt. Die Blogs und Prezis sind dafür da, um bei der Open-Book Prüfung als Hilfe zu benutzen. Die Blogs und Prezis sind natürlich freiwillig, aber wenn man will, kann man eine Note für den Blog bekommen.

Ziele des Biologielehrers

Der Biologie erwartet von uns, dass wir bevor wir das Klassenzimmer verlassen, alles verstehen. Er erwartet von uns auch, dass wir Wörter wie biochemisch, mikroskopisch, makroskopisch und ökologisch verwenden.

Meine Ziele

Meine Ziele sind es, dass ich wenn ich nichts verstehe nochmals frage. Selbständiges arbeiten ist auch ein wichiges Ziel für mich.